FMR logo   people   rsc logo   ox logo
  الصفحة الرئيسية من نحن للاتصال بنا البحث
Oxford Department of International Development
الأعداد السابقة
الأعداد القادمة
المساهمة في النشرة
للحصول على النشرة
تعليقات القراء
التمويل
المجلس الاستشاري
موارد ومصادر
هل تعلم؟
آخر المستجدات
آرائكم وتعليقاتكم

لقراءة النشرة باللغات الأخرى يرجى النقر على اللغة التي ترغب بها

NHQ Logo

 

RMF Logo

 

French Logo

 

التعليم والتدريب

عنوان المقالة

المؤلف

العدد

التاريخ

أزمة التعليم للأطفال العراقيين

ج. آر. ويليامز

خاص

أغسطس ٢٠٠٧

النزوح الطويل الأمد وأثره على الأوضاع التعليمية

مارك فان در ستوفي وسو-آن أوه

٣٠

يونيو ٢٠٠٨

تعليم ما بعد المرحلة الثانوية للاجئين في أفغانستان: ضرورة حيوية لإعادة الإعمار

كلاس مورلانغ

٣٠

يونيو ٢٠٠٨

التدريب الداخلي - مراسم مرور
لطلبة الهجرة القسرية؟

طلاب مركز دراسات
اللاجئين في جامعة أكسفورد

٢٨

أيار ٢٠٠٨

من منظورنا: فيديو تشاركي في غرب إفريقيا

تيغان مولوني وزيزي كوني ولرين غودسميث

٢٧

مارس ٢٠٠٧

حق التعليم في جنوب دارفور

كاثرين ريد

٢٦

مايو ٢٠٠٦

الجنس والتعليم والسلام في جنوب السودان

جاكي كيرك

٢٤

نوفمبر ٢٠٠٥

كيب تاون - حافز جديد للتواصل

إلدريد كفامين ميدتون

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

ثغرات في الأبحاث الحديثة والحالية

كريستوفر تالبوت

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

من يفعل ماذا وأين؟

لوري هينجر

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

شبكة الوكالات المعنية بالتعليم في مناطق الطوارئ

أليسون أندرسون وبيفرلي روبرتس

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

التعليم الذي يوفر الحماية

سوزان نيكولاي

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

التعليم مجاناً للجميع

مارك سومرس

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

التعليم في حالة الطوارئ في العراق

أنيتا مالي وكارل تريبلهورن

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

تطوير المعلم ورفاهية الطلاب

ربيكا وينثروب وجاكي كيرك

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

إخراج التعليم من الصندوق

ليندسي بيرد

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

بناء المواطنة والمهارات الحياتية

مارغريت سينكلير

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

التعلم السريع في أفغانستان

كريستين كارنيل وآن ماكلاخلان

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

تعليم ثقافة السلام: لماذا وكيف؟

باميلا باكستر وفيك إيكوبوا

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

جواز سفر لمستقبل أكثر إشراقا

ريتشل نيوتون

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

حان الوقت لإنهاء تجاهل التعليم ما بعد الابتدائي

تيم براون

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

التفاوض حول حقل ألغام التعليم في كوسوفو

مارك سومرس وبيتر باكلاند

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

تشجيع بناء تعليم مستقر بعد النزاعات

دانا بورد

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

تعليم الأشخاص النازحين داخليا: درجات ضعيفة

إرين موني وكولين فرينش

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

التدريب على التنسيق: حتمية أم رفاهية؟

أنيشا توماس وميستوكو ميزوشيما

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

نماذج برامج التعليم

مجلس اللاجئين النرويجي

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

أزمة التعليم في جنوب السودان

تيم براون

٢٢

يونيو ٢٠٠٥

هل يعرض التعليم الحماية للخطر؟

أماليا فوسيت

٢٢

 يونيو ٢٠٠٥

ما بعد محو أمية اللاجئين والنازحين الداخلين في السودان

هاشم أبو زيد وآخرون

١٨

نوفمبر ٢٠٠٣

برنامج التعليم الاضطراري الذي تنظمه "لجنة الإنقاذ الدولية" للأطفال والمراهقين الشيشان

ربيكا وينثروب وآخرون

١٥

ديسمبر ٢٠٠٢

التكامل لا ا لتفرقة: تجربة صغار اللاجئين في المدارس البريطانية

راشيل هيك

١٥

ديسمبر ٢٠٠٢

التعليم: حماية حقوق الأطفال النازحين

سوبا مهالينغام

١٥

ديسمبر ٢٠٠٢

ما الذي يجب أن يتعلمه الأطفال؟ بحث لمحتوى التعليم أثناء الأزمات

سوزان نيكولاي

١٥

ديسمبر ٢٠٠٢

كوسوفو ومفوضية الأمم المتحدة لشؤون اللاجئين: وجهة نظر شخصية من داخل المنظمة

نيكولاس موريس

٥

نوفمبر ١٩٩٩

   أغلق هذه الصفحة للعودة إلى صفحة البحث

أعلى الصفحة


أخبر الآخرين عن نشرة الهجرة القسرية